非守门员
一、考核指标与所占分值
类别 | 专项素质 | 专项技术 | 实战能力 |
考核指标 | 5×25米折返跑 | 传准 | 运射 | 比赛 |
分值 | 20分 | 20分 | 20分 | 40分 |
二、考试方法与评分标准
（―）专项素质
5×25米折返跑
1、考试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于5米、10 米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。未击倒标志物，成绩无效。每人测试1次。
2、评分标准：见表2-1.
表2-15×25米折返跑评分表
分值 | 成绩（秒） | 分值 | 成绩（秒） |
男 | 男 |
20 | 32. 00 | 10 | 34.71〜35.00 |
19 | 32.01〜32.30 | 9 | 35.01〜35.30 |
18 | 32.31〜32.60 | 8 | 35.31〜35.60 |
17 | 32.61〜32.90 | 7 | 35.61〜36.90 |
16 | 32.91〜33.20 | 6 | 36.91〜37.20 |
15 | 33.21〜33.50 | 5 | 37.21〜37.50 |
14 | 33.51〜33.80 | 4 | 37.51〜37.80 |
13 | 33.81〜34.10 | 3 | 37.81〜38.10 |
12 | 34.11〜34.40 | 2 | 38.11〜38.40 |
11 | 34.41〜34.70 | 1 | 38.4以上 |
（二）专项技术
1.传准
（1）考试方法：如图2-1所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3 米，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线 垂直距离为男子28米，女子23米。考生须将球置于起点线上（线长5米，宽0. 1米），向目 标区域连续传球6次，左右脚均可，脚法不限。
图2-1 传准场地示意图
（2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得4分。每人可有6次传准机会，满分20分。
2.运射
（1）考试方法：如图2-2所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处,画一条平行 于球门线的横线作为起点线。距罚球区线2米处起，沿20米垂线共插置8根标志杆。考生将球置于2米长的起点线标志杆正后方上，运球依次绕过。根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横或立柱弹出，均属无效，不计成绩。每人测试两次，去最好成绩。
图2-2 运球过杆射门示意图
（3）评分标准：见表2-2
表2-2运射评分表
分值 | 成绩（秒） | 分值 | 成绩（秒） |
男 | 男 |
20 | 7.20 | 10 | 9.01〜9.20 |
19 | 7.21〜7.40 | 9 | 9.21〜9.40 |
18 | 7.41〜7.60 | 8 | 9.41〜9.60 |
17 | 7.61〜7.80 | 7 | 9.61〜9.80 |
16 | 7.81〜8.00 | 6 | 9.81〜10.00 |
15 | 8.01〜8.20 | 5 | 10.01〜10.20 |
14 | 8.21〜8.40 | 4 | 10.21〜10.40 |
13 | 8.41〜8.60 | 3 | 10.41〜10.60 |
12 | 8.61〜8.80 | 2 | 10.61〜10.80 |
11 | 8.8I〜9.00 | 1 | 10.81〜11.00 |
（三）实战能力
比赛
1.考试方法：视考生人数分队进行比赛。
2.评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表2-3）,独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。
表2-3足球实战能力评分细则
等级（分值范围） | 评价标准 |
优（10〜8.6分） | 战术意识水平表现突出，攻守职责完成很好，具有很好的阅读比赛能 力；对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范；比赛作风顽强、心 理状态稳定。 |
良（8.5〜7.6 分） | 战术意识水平表现良好，攻守职责完成良好，具有良好的阅读比赛能 力；对抗情况下技术动作运用较合理，完成动作较规范；比赛作风良 好、心理状态稳定。 |
中（7.5〜6分） | 战术意识水平表现一般，攻守职责完成-般，阅读比赛能力•般；对 抗情况下技术动作运用基本合理，完成动作基本规范；比赛作风较好、 心理状态有波动。 |
差（6分以下） | 战术意识水平表现差，攻守职责不清楚，不具有基本阅读比赛的能力； 对抗情况下技术动作运用不合理，完成动作不规范；比赛作风一般、 心理状态不稳定。 |
守门员
一、考核指标与所占分值
类别 | 专项技术 | 实战能力 |
考核指标 | 掷远与踢远 | 扑接球 | 比赛 |
分值 | 20分 | 20分 | 60分 |
二、考试方法与评分标准
（一）专项技术
1.掷远与踢远
（1）考试方法：如图2-3所示，在球场适当位置画一条15米线段作为测试区横宽，从横 线两端分别向场内垂直画两条60米以上平行直线作为测试区纵长，标出距离数。考生站在起点线后，原地或助跑均可以，先将球以手掷远2次（允许带手套进行），然后用脚踢远2次（釆 用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），出球前身体的任何部位都不能过起点线，出球后可以过线，各取其中最好一次成绩相加为最终成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内，否则不计成绩。
图2-3掷远与踢远场地示意图
（2）评分标准：见表2-5。
表2-5掷远与踢远评分表
分值 | 成绩（米） | 分值 | 成绩（米） |
男 | 男 |
20 | 80 | 6 | 45 |
18 | 75 | 5 | 40 |
16 | 70 | 4 | 35 |
14 | 65 | 3 | 30 |
12 | 60 | 2 | 25 |
10 | 55 | 1 | 20 |
8 | 50 | - | - |
2. 扑接球
（1）测试方法：考生守门，扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（其中包括地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。
（2）评分标准：考评员参照扑接球评分表2-6，独立对考生进行技术技能评定，按10分制打分，所打分数至多可到小数点后两位。
表2-6扑接球评分表
等级 | 分值 | 标准 |
优 | 10-8.6 | 技术动作规范,动作运用合理，选位意识好， 身体移动快速、协调。 |
良 | 8.5-7.6 | 技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快速、协调。 |
中 | 7.6-6.0 | 技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识尚可，身体移动较快、协调。 |
差 | 6.0分以下 | 技术动作不规范，动作运用不合理，选位意 识较差，身 体移动较慢、不协调。 |
（二）实战能力
比赛
1.考试方法：视考生人数分队进行比赛。
2.评分标准：考评员,独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。
山西职业技术学院招生工作办公室
2023年3月31日
