山西职业技术学院2023年足球单招专项测试方法和评分标准
发布日期:2023-03-31点击次数:

非守门员

一、考核指标与所占分值

类别

专项素质

专项技术

实战能力

考核指标

5×25米折返跑

传准

运射

比赛

分值

20分

20分

20分

40分

二、考试方法与评分标准

(―)专项素质

5×25米折返跑

1、考试方法:考生从起跑线向场内垂直方向快跑,在跑动中依次用手击倒位于5米、10 米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线,要求每击倒一个标志物须立即返回一次,再跑到下一个标志物,以此类推。考生应以站立式起跑,脚动开表,完成所有折返距离回到起跑线时停表,记录完成的时间。未击倒标志物,成绩无效。每人测试1次。

2、评分标准:见表2-1.

表2-15×25米折返跑评分表

分值

成绩(秒)

分值

成绩(秒)

20

32. 00

10

34.71〜35.00

19

32.01〜32.30

9

35.01〜35.30

18

32.31〜32.60

8

35.31〜35.60

17

32.61〜32.90

7

35.61〜36.90

16

32.91〜33.20

6

36.91〜37.20

15

33.21〜33.50

5

37.21〜37.50

14

33.51〜33.80

4

37.51〜37.80

13

33.81〜34.10

3

37.81〜38.10

12

34.11〜34.40

2

38.11〜38.40

11

34.41〜34.70

1

38.4以上

(二)专项技术

1.传准

(1)考试方法:如图2-1所示,传球目标区域由一个室内五人制足球门(球门净宽度3 米,净高度2米)和以球门线为直径(3米)画的半圆组成,圆心(球门线中心点)至起点线 垂直距离为男子28米,女子23米。考生须将球置于起点线上(线长5米,宽0. 1米),向目 标区域连续传球6次,左右脚均可,脚法不限。

 图2-1 传准场地示意图

(2)评分标准:以球从起点线踢出后,从空中落到地面的第一接触点为准。考生每将球传入目标区域的半圆内(含第一落点落在圆周线上),或五人制球门(含球击中球门横梁或立柱弹出)即得4分。每人可有6次传准机会,满分20分。

2.运射

(1)考试方法:如图2-2所示,从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处,画一条平行 于球门线的横线作为起点线。距罚球区线2米处起,沿20米垂线共插置8根标志杆。考生将球置于2米长的起点线标志杆正后方上,运球依次绕过。根标志杆后起脚射门,球动开表,当球从空中或地面越过球门线时停表,记录完成的时间。凡出现漏杆、射门偏出球门,球击中横或立柱弹出,均属无效,不计成绩。每人测试两次,去最好成绩。

图2-2 运球过杆射门示意图

(3)评分标准:见表2-2

表2-2运射评分表

分值

成绩(秒)

分值

成绩(秒)

20

7.20

10

9.01〜9.20

19

7.21〜7.40

9

9.21〜9.40

18

7.41〜7.60

8

9.41〜9.60

17

7.61〜7.80

7

9.61〜9.80

16

7.81〜8.00

6

9.81〜10.00

15

8.01〜8.20

5

10.01〜10.20

14

8.21〜8.40

4

10.21〜10.40

13

8.41〜8.60

3

10.41〜10.60

12

8.61〜8.80

2

10.61〜10.80

11

8.8I〜9.00

1

10.81〜11.00

(三)实战能力

比赛

1.考试方法:视考生人数分队进行比赛。

2.评分标准:考评员参照实战能力评分细则(表2-3),独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。采用10分制评分,分数至多可到小数点后1位。

表2-3足球实战能力评分细则

等级(分值范围)

评价标准

优(10〜8.6分)

战术意识水平表现突出,攻守职责完成很好,具有很好的阅读比赛能 力;对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范;比赛作风顽强、心 理状态稳定。

良(8.5〜7.6 分)

战术意识水平表现良好,攻守职责完成良好,具有良好的阅读比赛能 力;对抗情况下技术动作运用较合理,完成动作较规范;比赛作风良 好、心理状态稳定。

中(7.5〜6分)

战术意识水平表现一般,攻守职责完成-般,阅读比赛能力•般;对 抗情况下技术动作运用基本合理,完成动作基本规范;比赛作风较好、 心理状态有波动。

差(6分以下)

战术意识水平表现差,攻守职责不清楚,不具有基本阅读比赛的能力;

对抗情况下技术动作运用不合理,完成动作不规范;比赛作风一般、 心理状态不稳定。 


守门员

一、考核指标与所占分值

类别

专项技术

实战能力

考核指标

掷远与踢远

扑接球

比赛

分值

20分

20分

60分

二、考试方法与评分标准

(一)专项技术

1.掷远与踢远

(1)考试方法:如图2-3所示,在球场适当位置画一条15米线段作为测试区横宽,从横 线两端分别向场内垂直画两条60米以上平行直线作为测试区纵长,标出距离数。考生站在起点线后,原地或助跑均可以,先将球以手掷远2次(允许带手套进行),然后用脚踢远2次(釆 用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限),出球前身体的任何部位都不能过起点线,出球后可以过线,各取其中最好一次成绩相加为最终成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内,否则不计成绩。

图2-3掷远与踢远场地示意图

(2)评分标准:见表2-5。

表2-5掷远与踢远评分表

分值

成绩(米)

分值

成绩(米)

20

80

6

45

18

75

5

40

16

70

4

35

14

65

3

30

12

60

2

25

10

55

1

20

8

50

-

-

2. 扑接球

(1)测试方法:考生守门,扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球(其中包括地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球)。

(2)评分标准:考评员参照扑接球评分表2-6,独立对考生进行技术技能评定,按10分制打分,所打分数至多可到小数点后两位。

表2-6扑接球评分表

等级

分值

标准

10-8.6

技术动作规范,动作运用合理,选位意识好, 身体移动快速、协调。

8.5-7.6

技术动作规范,动作运用较合理,选位意识较好,身体移动快速、协调。

7.6-6.0

技术动作基本规范,动作运用较合理,选位意识尚可,身体移动较快、协调。

6.0分以下

技术动作不规范,动作运用不合理,选位意 识较差,身 体移动较慢、不协调。

(二)实战能力

比赛

1.考试方法:视考生人数分队进行比赛。

2.评分标准:考评员,独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。

                                           山西职业技术学院招生工作办公室

                                                           2023年3月31日